光影职场行(第28期):《咯咯老师》电影与大咖阅读中的职业成长启示
发布日期:2025-12-05 信息来源: 作者: 供稿: 摄影: 编辑:郭磊
11月28日,由电影评论中心与无边书院联合主办的“光影职场行”系列活动顺利落幕。活动中,电影评论中心贾云霞老师与无边书院左书月老师携手,从影片赏析与大咖阅读双维度出发,结合学生日常,围绕职业寻求过程中的核心素质展开分享,为同学们带来实用的职场心理指导。
贾云霞老师以印度影片《咯咯老师》为切入点,该片改编自美国经典电影《请叫我第一名》,两部作品均聚焦“先天性神经抽搐伴随无法控制叫声”的主人公,却呈现了截然不同的职业成长路径。《请叫我第一名》聚焦主人公的求职困境——因身体缺陷遭遇无数否定与质疑,在颓废与挣扎后重新振作,通过精准定位低年龄段,及儿童认知特点的教学方式,成功实现教师职业理想。
而《咯咯老师》则将叙事重心放在“入职后的坚守”:主人公面对的是顽劣叛逆、背后暗藏复杂家庭困境的高年龄段学生,且校长录取她的初衷是为后续开除学生与教师铺路。但咯咯老师并未退缩,而是深入分析每位学生的个体需求,量身定制引导方案,最终拉近与学生的心灵距离,用专业与坚持站稳职场。贾老师通过对比两部影片,让同学们看到:职业成功既需要“找准适配方向”的智慧,也需要“直面困境不放弃”的韧性。
随后,左舒月老师结合大咖阅读内容,分享了理查德·布兰森的创业与冒险经历。布兰森在创业路上曾遭遇多次破产危机,却始终坚守初心、从未轻言放弃。左老师以此为引,特别将大咖经历与影片精神深度呼应:正如《咯咯老师》中主人公面对与自身初始预期并不完全匹配的职场环境、顽劣的高年龄段学生,依然鼓起勇气迎接未知挑战。左老师启发同学们:职场成长与创业、冒险本质相通,影片人物与布兰森身上共通的“挑战自我的勇气”“直面未知的坚定”,以及遭遇挫折后的抗挫力,都是支撑职业长期发展的核心素质。
整场活动通过影片故事与真实大咖案例的双向赋能,为同学们梳理了职业寻求过程中的关键能力,也为“职场光影行”系列活动画上了圆满句号。