11月18日，我校电影评论中心贾云霞老师与通识教学部杨瑞老师携手授课，以双师联动模式围绕《了不起的盖茨比》展开深度解读，分别从文字影像细节与政治社会文化背景双重视角，聚焦作品人物设置与时代底色的深层关联，为同学们呈现了一堂融合影像、文学与社会思考的深刻双师课程。

贾老师以小说与电影的共同讲述者尼克为切入点，抛出核心差异：小说中尼克返乡后仅不愿与人交流，而电影则呈现其进入私人精神病院，从“沉默疏离”到“精神患病”的改动，暗藏其纽约经历的深层隐喻。

随后，贾老师结合影片片段，引导学生思考尼克在去纽约前和到纽约后的心态及追求是否发生转变。通过片段观察对比，学生明确其到纽约的目的已经发生变化，由成为作家的初心转变为为投身经济领域逐金，个人追求在时代风气中前后形成反差。

在此基础上，杨瑞老师解读美国社会背景，结合禁酒令政策，说明政策被利用滋生乱象，又围绕“老钱与新钱”剖析阶级差异：旧贵族依托祖辈积累，新贵族借禁酒令等擦边球快速暴富，阶级矛盾突出，各个阶层为逐利道德沦丧，人性丑态百出，尽显当时社会功利浮躁的面貌。

明晰时代底色后，课堂转入深度探讨，师生围绕“逐金浪潮中个体初心能否坚守”进行讨论，贾老师此时结合电影中书籍色彩补充，红色经济学书籍象征欲望狂热，蓝色文学书籍代表理性与尼克初心，让同学们直观感知时代氛围对个体选择的深刻影响。

两位老师进一步引导探讨“何为了不起”：尼克深陷时代却拒绝融合，陷入精神挣扎；多数人沉迷纸醉金迷，而盖茨比看透社会，善用规则，却始终坚守初心，影片中他望向黛西与绿光的画面，便是初心的具象化表达，绿光象征初心，黛西成为美好憧憬与虚幻追求的载体。由虚假构成的故事，其时代人物也注定必将是一个悲剧，盖茨比的死就说明了一切：美国梦的破灭。

此次双师联合授课打破学科壁垒，实现影像、文学与社会思考的深度融合，既深化同学们对经典的理解，也培养了其多维分析的能力。