为深植学校“以学为中心”教育理念，搭建通识素养交流与展示的高端平台，正蒙思辨社于11月14日下午在上河书院精心举办第四届“博雅杯”通识素养大赛复赛，赛事以培育批判性思维、跨学科融合能力与高阶表达素养为核心，汇聚多元创作力量，让通识精神在思想交锋与跨界碰撞中焕发蓬勃生机。

为确保复赛顺利推进，组委会针对文字、美术、视频三大赛道的不同特点，在上河书院207Q+·赋能空间、208山河·赋能空间进行沉浸式场景搭建。文字赛道配备专业演讲台、精准计时设备与定制化纸质评分表；美术赛道打造沉浸式作品展区，陈列创作原稿，画材工具及深度创作解析，让艺术细节与通识内涵直观呈现；视频赛道则配置高清投影与专业音响设备，以极致视听体验还原作品的叙事张力与思想深度。同时，评委组提前深耕赛事核心，围绕作品立意的人文厚度、创作逻辑的严谨性、通识价值的传播力等维度，形成具专业性与启发性的提问体系。

下午复赛启幕，三大赛道同步开启五分钟作品陈述环节。文字类选手以清晰的逻辑架构为引，从作品的创作初心切入，层层拆解作品中蕴含的通识内涵；用凝练的语言传递跨学科知识的深刻领悟；美术类选手立足于参展作品，结合创作灵感的迸发、艺术手法的运用，生动阐述作品与通识主题的深度关联，让视觉艺术成为承载通识价值的鲜活载体；视频类选手通过作品播放与现场讲解，借助镜头语言的人文思考，将抽象的通识理念转化为具象的视听表达。各赛道选手以精准的表达、独特的视角，在有限时间内让作品的核心亮点与个人的通识素养相得益彰，将青年学子的思辨力与创造力展现的淋漓尽致。

陈述环节落幕，答辩环节随即展开。文字赛道聚焦“如何将历史通识转化为当代青年的精神养分”，选手们从古今价值共鸣角度作答，阐释历史智慧与当下生活通识的深度连结；美术赛道针对“艺术创作如何平衡通识传播的专业性与通俗性”，结合作品案例，拆解艺术表达与大众认知的融合路径；视频赛道就“如何提升纪实类视频的通识传播力”，受众心理洞察等层面提出独到见解。评委提问直击核心，选手应答逻辑清晰、见解独到，现场思想碰撞不断，尽显通识素养的深度与厚度。

复赛现场，三大赛道并非各自为阵。视频类选手与美术类选手交流创作背后的通识立意；视频类选手向文字类选手请教观点凝练的技巧。不同赛道的参与者在赛事间隙打破学科与艺术形式的界限，围绕通识主题展开跨领域对话。此类交流不仅拓宽了选手的知识视野，也促使通识素养在不同领域的碰撞中迸发新的火花，助力学生形成更为综合的素养结构。

临近暮色，第四届博雅杯通识素养大赛复赛结束。此次复赛不仅是选手们展示通识素养与专业能力的璀璨舞台，更是校园通识教育成果的集中呈现。赛事通过层层选拔出一批兼具专业实力与通识视野的优秀选手晋级决赛，同时也在校园内掀起了关注通识、探索通识，践行通识的热潮，让通识理念深入人心。复赛的落幕不是终点，而是通识素养培育与传播的新起点。未来，学生社团管理中心将携手各社团深耕不辍，持续为校园文化注入青春动能。期待更多学子在通识的沃土上深耕不辍，在思想的碰撞中凝聚力量，让我们共同期待决赛的精彩对决，见证通识素养在更高舞台上的华彩绽放。

撰稿：正蒙思辨社

摄影：李雨馨

供稿：学生社团管理中心