就业竞争白热化的当下，如何让大学生从“能就业”进阶为“会发光”？12月17日，白燕书院于103当燃·党建活动室顺利开展“【就精彩·创未来】第六期：新媒体视觉下的未来规划”活动。本次活动诚邀电影评论中心闫莹老师，围绕自我认知与未来定位、简历撰写实战、个人竞争力塑造、新媒体技能赋能四大核心维度，为同学们带来兼具理论深度与实操价值的就创能力提升课，现场互动热烈，学生收获满满。

以提问破局，锚定“兴趣+优势”职业坐标

闫莹老师以“大家是否觉得就业形势严峻，会选择考公考研寻求稳定”的问题引发全场思考，顺势切入职业规划核心主题。“每个人都是一片等待被点亮的星空，而职业规划就是为自己绘制专属的星辰图景。”她结合自身成长实例，带领同学们深入分析个人兴趣爱好，引导大家精准挖掘内心真正热爱的领域。同时建议大家通过社团实践、课程实训深化兴趣探索，结合实习经历、竞赛成果梳理核心能力优势，找准“兴趣适配优势、优势支撑职业”的交汇点，将职业目标分阶段落地，短期聚焦技能积累、经验沉淀，长期锚定行业深耕方向，从根源上规避求职迷茫，为职业道路筑牢根基。

以本校实例为引，实现从“信息堆砌”到“价值传递”

优质简历是打开职场大门的关键，闫莹老师以两位本校学生的真实简历为核心案例，展开全方位简历撰写实战技能指导，让讲解更具针对性与参考性。她强调，简历撰写的核心是“精准匹配岗位需求”，而非简单罗列个人经历：首先要拆解招聘JD中的核心关键词，将岗位所需能力融入经历描述；其次聚焦成果量化，用具体数据替代模糊表述，让“完成相关工作”升级为“达成什么成果、创造什么价值”，大幅增强简历说服力；最后优化内容结构，教育背景、技能证书、实践经历按需取舍、重点突出，实现简历与目标岗位的高度契合，高效传递个人求职核心价值，帮助学子避开简历撰写误区，打造高质量“敲门砖”。

软硬技能双驱，新媒体技能赋能竞争力升级

新媒体时代，个人IP已成为职场竞争的核心增量，闫莹老师先从软技能与硬技能双重维度，拆解个人竞争力名片的打造逻辑：硬技能上需深耕专业知识、夯实实操能力，筑牢职业发展硬根基；软技能上要重点提升沟通协作、问题解决能力，适配职场多元需求，通过“软硬兼修”构建差异化核心竞争力。

随后，闫莹老师结合自身新媒体实践经验，以“怎么拍好照片中的光影重点”为具体实例，手把手讲解新媒体技能的实操要点，让抽象的技能知识变得直观易懂。她鼓励同学们主动学习剪辑制作、图文排版等新媒体技能，借助短视频、公众号等平台，持续输出专业干货、实习心得，精准定位自身特色、做好互动运营，将个人能力转化为专属品牌，实现从“被动求职”到“主动吸引机会”的转变，打造职场“发光名片”。

整场讲座内容充实、逻辑清晰，闫莹老师以互动提问拉近距离，用自身实例、本校简历案例、光影拍摄实操讲解增强内容落地性，为学子搭建起从自我认知到简历优化、再到IP打造的完整就创能力提升体系，助力同学们精准规划职业方向、全面增强就业实力。

感悟：

之前觉得个人IP离自己很远，听完老师的分享才知道，普通人也能从分享学习日常、笔记开始尝试。接下来我会利用课余时间学习基础的新媒体技能，慢慢积累自己的内容，为未来多添一份竞争力。

——会计2503 刘宇君

这次讲座让我对自我认知有了全新理解，原来大一就能通过专业课程和社团实践找准兴趣方向。接下来我会重点投入到专业学习中，主动参与相关校园活动，慢慢梳理自身优势，提前明确职业规划，避免后续陷入迷茫。

——经管2502 底思宇

撰稿人：王翊帆

供稿：白燕书院

摄影：王佳怡