青春正当时,多元赋能学子成长
为多维度提升学生的自我认知、协作能力与实践素养,本周杏花书院联动多组织以趣味化、沉浸式形式搭建成长平台,引导同学们在体验中沉淀、在实践中进阶。年终复盘寻成长:“时间的礼物”解锁自我蜕变12月9日18:00,杏花书院联动电影评论中心张振帅老师在表达力大厅开展画里有话第23期:时间的礼物——在年终盘点中,看见自己的成长轨迹活动。张老师以专题分享结合互动体验的形式,引导同学们从三大维度深度复盘:运用积极心理学发掘年度闪光点,...
书院社区
- College community -
书院院名寓意:三晋杏花,高贵洁白。杏花书院将以纯真、高贵、有骨气的杏花精神构建独特的、纯洁的书院“家”文化。
杏花书院目前有A(女)、B(男)两栋楼,现入住2595名学生、442间宿舍,涉及6个学院31个专业,其中男生1255人、女生1340人,实现了大一到大四年级全覆盖。
杏花书院以培养学生“表达力”为核心,致力于每一位学生表达力的提升,培养文字表达、语言表达、艺术表达等共同提高的杏花人。以“聚焦表达力养成,围绕多元表达、思维训练、情感运用,培养会表达、善表达、乐表达的杏花人”为书院发展愿景,建立“3311”工作体系,通过三个支撑,围绕“声动杏花、意动杏花、情动杏花”,同时借助“魅力表达实践平台”设计、组织和推进一系列书院活动,引导学生用声音的魅力期待未来、用创新的思维展望未来、用真挚的情感迎接未来。愿每一位杏花人都有情怀、有担当、有魅力。
发展愿景:聚焦表达力养成,围绕多元表达、思维训练、情感运用,培养会表达、善表达、乐表达的杏花人
文化理念:用声音的魅力期待未来;用创新的思维展望未来;用真挚的情感迎接未来
核心价值:建立更好的自己,才能建立更好的未来
培养基点:表达、思韵、情感

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2025/12为多维度提升学生的自我认知、协作能力与实践素养,本周杏花书院联动多组织以趣味化、沉浸式形式搭建成长平台,引导同学们在体验中沉淀、在实践中进阶。年终复盘寻成长:“时间的礼物”解锁自我蜕变12月9日18:00,杏花书院联动电影评论中心张振帅老师在表达力大厅开展画里有话第23期:时间的礼物——在年终盘点中,看见自己的成长轨迹活动。张老师以专题分享结合互动体验的形式,引导同学们从三大维度深度复盘:运用积极心理学发掘年度闪光点,...
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2025/12为使同学们在快节奏的时代浪潮中沉下心来,培养持续学习与深耕细作的能力,12月9日18:00,杏花书院发展导师付莉媛在lucky room举办伴读书房第56期:星盘书语,把阅读碎片拼成银河活动。本次活动聚焦《长期主义》,通过深度解读、互动思辨讨论、创意手工实践等多元形式,让同学们在沉浸式体验中领悟长期主义的核心内涵,探寻个人成长与目标达成的有效路径。思想碰撞:解码长期主义的核心内核付老师以“为何我们需要长期主义”为引,详细介绍了《...
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2025/12当编程逻辑遇上彩色珠串,当键盘敲击声变为珠玉轻鸣——12月8日晚,一场别开生面的跨界体验在杏花书院温馨上演。信息工程学院、杏花书院全生异科导师张振帅老师为学生带来了一场“指尖上的心理疗愈”:手工DIY彩色穿珠活动。这不仅是手工劳动实践,更是一次心灵放松的奇妙旅程。从代码到色彩:一场指尖的“跨界编程”桌上整齐摆放着二十余盒晶莹剔透的彩色珠子、柔软弹力线与精巧配件,与平日实验室里的电脑设备形成了鲜明对比。“同学们平时与代码对话,...